06/05/2012

CALENDÁRIO E APRENDENDO A CONTAR

Calendário

http://www.escolagames.com.br/jogos/calendarioMagico/

Aprenda a Contar

http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendaContar/

02/05/2012

APRENDA A DIGITAR COM RAPIDEZ NO TECLADO NUMÉRICO

http://www.sense-lang.org/typing/tutor/lessons.php?lang=EN_keypad&lesson=16

DIGITAÇÃO ON-LINE COMPLETA

NESTE SITE VOCÊ ENCONTRA TODOS OS PASSOS PARA DIGITAÇÃO, TAMBÉM PODE ESCOLHER O TEXTO QUE DESEJA DIGITAR,

http://www.sense-lang.org/typing/tutor/keyboardingPT.php?lang=PT&key=brasil

Digitação on line

Aprenda a digitar no site:

http://www.keybr.com/

27/04/2012

MASCULINO, FEMININO E PLURAL

Masculino e Feminino
http://www.escolagames.com.br/jogos/masculinoFeminino/

Jogo do Plural
http://www.escolagames.com.br/jogos/jogoPlural/

ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO PARA IMPRIMIR

Professor(a) você está em busca de atividades que possa imprimir e utilizar com seus alunos, abaixo você pode explorar diversas atividades

Alfabetização:
Fichas de leitura, alfabeto, ortografia, ditados populares, liga os pontos, atividades com vogais, numerais, folclore, datas comemorativas, etc
https://picasaweb.google.com/109621296640755771079?gsessionid=0A6uvM7tIA8rlPc046DRKQ

Molduras diversas para fotos

18/04/2012

Como Pintar Artesanatos em Jornal?

Nas peças de Artesanato com Jornal, após terminadas, inicia-se a fase de pintura.
Tinta (a base de água) acrílica, pode ser branca ou colorida, no caso da tinta branca pode-se utilizar bisnagas de cores para fazer a cor e tonalidade que desejar.
Misturar no preparo da tinta a proporção de 3 medidas de tinta para 1 medida de cola branca e um pouco de vinagre para dissolver a cola e tinta.

Efeitos da cola branca na tinta - impermeabilizar ( aumentar o rendimento do verniz e facilitar sua aplicação), fixar melhor a tinta e dar melhor resistência na peça.

Efeitos do Vinagre na tinta - diminui as trincas da tinta no acabamento da peça, evitando possiveis efeitos de craquelados.

Após a secagem da pintura poderá ser aplicada 1 ou 2 aplicação de verniz, que pode ser brilhante ou canela para aparecer as cores da tinta (no caso de peças coloridas).
Se preferir cores mais neutras, tons de envelheciemento ou aparecimento nítido do verniz, pode se utilizar vernizes mais escuros.

Contato: prof.rosina@gmail.com

16/04/2012

COMO FAZER O CANUDINHO DE JORNAL PASSO A PASSO

Acompanhe passo a passo como fazer o canudinho de jornal.
Material:
Jornal, cola branca, palito de churrasco, tesoura.

09/04/2012

CHARADAS

CHARADAS DE LÓGICAS
http://www.mycharades.com/

Jogos diversos para utilização no laboratório

Jogos diversos para utilização em sala de aula

Sítio dos Miúdos - em português de Portugal
http://www.sitiodosmiudos.pt/57/miniclick.asp?modulo=0107

Rived - A Fazenda
http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/fazenda/mat1_ativ1.swf

Usina de jogos
http://www.usinadejogos.com.br/

Letra inicial:
http://www.pedagogia.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=LetraInicial

Papacaio - Países, estados e capitais
http://www.1papacaio.com.br/modules.php?name=CWGames&func=viewcat&cat=3

Atividades Educativas
http://www.imagem.eti.br/

Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica
http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Intro.aspx

Jogo de Tetris - Estados do Brasil
http://www.j-o-g-o-s.com/Jogos-Geografia/Jogo-Tetris-Brasil.htm

Jogo da América do Sul
http://www.j-o-g-o-s.com/Jogos-Geografia/Jogo-Conhece-America-Sul.htm

05/04/2012

Fontes diferentes para Word

Neste site você encontra fontes diferentes para baixar e utilizar no seu Word. Vale a pena conferir:
http://pt.fonts2u.com/index.html

04/04/2012

VÍDEO DE PÁSCOA

Não foi o Coelhinho que morreu na Cruz.

A Verdadeira Páscoa

A A Verdadeira Páscoa - CRISTO JÁ RESSUSCITOU, ALELUIA!

19/03/2012

Como Baixar Vídeos do You Tube

Através do zamzar.com, você pode baixar o vídeo MP4, ou outro formato, ou músicas MP3, ou outro formato, basta seguir os passos clicando no link:

https://docs.google.com/file/d/0B1tON45n46GXai1uTDZxdFNSdC1vNHVfQTR2UEJmZw/edit

15/03/2012

ORIGAMI

A arte de fazer origami é simples, divertido, podendo se tornar prazeroso.
Papeis utilizado ( tamanho 7cm X 10 cm): sulfite branco, sulfite colorido, papel craft, cola branca. Acabamento com verniz em Spray.
Esta arte pode ser realizadas com os alunos, onde se desenvolve atividades com medidas, área, cálculos matemáticos, ao realizar as dobraduras desenvolve nos alunos a coordenação motora fina.
Maiores informações: prof.rosina@gmail.com

Cisne branco

Cisne marrom

Fruteira

Vaso

14/03/2012

COMECE A UTILIZAR O SEU BLOG

Se você quer conhecer melhor o funcionamento do blog e ficar mais seguro nas postagens e alterar o seu Layout e Design, acesse:

https://docs.google.com/document/d/1RneYp15k9THcMA6s6So3ljt8-MnJ-9dNhIC6gLZ5mKk/edit

ARTESANATO COM JORNAL

As peças abaixo foram confeccionadas com material como jornal e papelão, vários modelos destes foram confeccionados com os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. A confecção dos canudinhos de jornal faz com que o aluno desenvolva a coordenação motora fina.
É possível realizar a confecção com os alunos: casinha de boneca, cestas, bandejas, porta lápis, porta revista e vasos.
Maiores informações: prof.rosina@gmail.com

Casinha de bonecas
material: canudinho de jornal, jornal, papelão, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz.

Navio e Abajur
material: canudinho de jornal, jornal, papelão, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz, fio 1,5 m, 1 soquete, 1 plug para tomada, 1 interruptor móvel.

Trem
material: canudinho de jornal, jornal, papelão, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz, palito de churrasco, canudinho de refrigerante.
As rodas também são confeccionadas com canudinhos de jornal.

Vaso
material: canudinho de jornal, papelão, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz, barrica.

Casinha de boneca

Bandejas e vasos e casinhas de bonecas
Borda da bandeja é composta por trança de canudinho de jornal.

Abajur
material: canudinho de jornal, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz, fio duplo 1,5 m de comprimento, 1 soquete, 1 plug para tomada, 1 interruptor móvel.

Porta revista, Porta vinho
material: canudinho de jornal, jornal, papelão, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz.

Vaso
material: canudinho de jornal, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz e barrica.

Bandeja, mini cesta e porta lápis
material: canudinho de jornal, jornal, papelão, cola branca, cola quente (refil de silicone), tinta a base d'agua e verniz.

27/02/2012

A EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS

09/02/2012

“UM COMPUTADOR POR ALUNO (UCA)” - CAPACITADOR DA UFPR/MEC em Apucarana

“UM COMPUTADOR POR ALUNO (UCA)” - CAPACITADOR DA UFPR/MEC em Apucarana
Hoje (quinta-feira – 09/02), das 13 às 16 horas, na Escola Municipal Padre Antônio Vieira, no Distrito de Correia de Freitas, acontece oficina presencial de professores dentro do Projeto Piloto UCA – Um computador por Aluno, do qual Apucarana é integrante. Encaminhada pelo Ministério da Educação (MEC), a capacitaçâo é oferecida pela UFPR e ministrada pelo professor Alexandre Direne.

Quarta,08/02/12 - 17h19 - Assessoria de Imprensa

Fonte: http://www.apucarana.pr.gov.br/multinotas

02/02/2012

Núcleo Tecnológico capacita professores municipais em Apucarana

Assessoria de Imprensa

Fonte: http://www.apucarana.pr.gov.br/noticia/11141-nucleo+tecnologico+capacita+professores+municipais+em+apucarana/

AME descobriu que 75% dos professores da rede municipal de educação já faz um bom uso do computador

O Núcleo Tecnológico da Autarquia Municipal de Educação (AME), da Prefeitura de Apucarana, divulgou nesta semana o plano de ação do primeiro semestre. Com um trabalho voltado à formação em informática de profissionais da rede municipal de ensino, as atividades vão ser realizadas no Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), na Praça Rui Barbosa. “Realizamos um levantamento no final de 2011, com os professores, para verificar os dias e horários e conteúdos preferenciais e com isso elaboramos um cronograma que certamente vai agregar muito aos nossos educadores”, destacou professor Amauri Rosina, coordenador do NTM. Ele frisa que os trabalhos têm também participação importante da professora Darley Canezin, multiplicadora do NTM.

Com o levantamento, a AME descobriu, por exemplo, que 75% dos professores da rede municipal de educação já faz um bom uso do computador e que 73,17% deles já realizaram capacitação, sendo que 90,14% afirmam utilizar o computador para pesquisa e/ou preparação de atividades. “Temos ainda 59,96%, totalizando 260 professores, que informaram a pretenção de realizar formações em relação ao uso do computador em 2012, para melhorar as suas atividades ou para se aperfeiçoarem na utilização com seus alunos”, informa o coordenador.

As capacitações em informática para a rede municipal de ensino de Apucarana tiveram início em 2007. “E, até 2010, os participantes eram certificados pela Fundação Apucarana Cidade Educação (FACE). A partir do ano passado, as certificações passaram a ser emitidas pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, seccional Paraná (UNDIME-PR)”, explica Rosina. Segundo ele, durante estes quase cinco anos de capacitações foram emitidos aproximadamente 710 certificados. “Foram oferecidas capacitações em diversos níveis e vários professores realizaram mais de uma capacitação”, explica.

Até 2009 as capacitações em realizadas no Sistema Operacional Windows. “Com a chegada dos Laboratórios PROINFO - do MEC - composto por Software Livre, chegaram o Sistema Operacional Linux Educacional, e a partir de meados de 2009 passamos a capacitar com a utilização deste Software Livre - Linux Educacional”, completa o coordenador do NTM.

O diretor-presidente da AME, professor Cláudio Silva, destaca os avanços obtidos com o Núcleo Tecnológico Municipal. “Hoje temos em nossa rede vários professores colocando em prática o que aprenderam nos cursos de formação. São projetos na área das Novas Tecnologias que chegam aos nossos alunos por intermédio destes multiplicadores de conhecimento”, relaciona Silva. Como exemplo de um dos frutos destas capacitações, ele cita o blog da professora Edna Lima, da Escola Municipal José Idésio Brianezi, que pode ser acessado pelo endereço http://ednarslima.blogspot.com/.

31/01/2012

Mapas e Experiências

Trabalhe com mapas na sua turma:

http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/index.shtm

Faça experiências:

http://www.cienciadivertida.pt/pagina.php?pagina=4&categoria=2

O pequeno Cientista

http://www.on.br/pequeno_cientista/nave.html

20/01/2012

Perigos na Internet

A Internet tem vários perigos acessem o link abaixo com seus alunos e converse muito com eles sobre os perigos. A Internet é ótima mas temos que ter alguns cuidados.

h ttp://www.internetresponsavel.com.br/professores/dicas-de-protecao-para-voce-e-seus-alunos.php

Dicas para acessar com seus alunos
http://www.internetresponsavel.com.br/criancas/

Volta as aulas 1

Regras e combinados
http://wwwatividadesescolares.blogspot.com/search/label/Regras%20e%20combinados

Volta as aulas
http://wwwatividadesescolares.blogspot.com/search/label/Volta%20%C3%A1s%20aulas

Calendários 2012
http://alfabetizandocommonicaeturma.blogspot.com/search/label/calend%C3%A1rio

Jogos Online, desafios, baixar jogos executáveis para Windows

http://sitededicas.ne10.uol.com.br/jogos.htm

16/12/2011

Jogos de Natal

Jogos de Natal no Smartkids
http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/natal.html

PRÁTICA PEDAGÓGICA COM INTEGRAÇÃO DAS MÍDIAS

Competências básicas para o professor desenvolver a sua Prática

Competências fundamentais para o planejamneto e uso didático das Tecnologias: Saberes, Atitudes e Valores

Primeiramente os professores precisam da competência do saber,ou seja, ter conhecimento, serem instruídos, capacitados, participar de formações continuadas. Somos professores que descendemos de uma tendência tradicionalista, ou nossos professores formadores de Magistério ou Graduações eram tradicionalistas, portanto convivemos com a utilização apenas do quadro de giz e raramente um mapa, banner ou projeção com algum conteúdo.

Nossos alunos são considerados nativos digitais, pois nasceram e convivem nesta revolução tecnológica, portanto há um conflito de gerações, entre professores e alunos. Sabemos que há programas de formação continuada e capacitação para preparação de nossos professores, acredito que todos os professores devem passar por formações e que elas devem ser ofertadas para diversos níveis: para professores que não possuem conhecimento algum, para aqueles que possuem pouco conhecimento e para os que querem aprender ou melhorar suas habilidades em determinados software. Portanto é preciso que haja instruções em diversos níveis, em todos os níveis devem ser compostos por conteúdos teóricos e práticos onde o professor possa aprender a manusear o software, como aplicar o software com seus alunos e teorias para refletir a sua prática docente, a sua metodologia.

Com formações específicas o professor estará apto para utilizar o conhecimento adquirido com seus alunos e para seus alunos, ofertando assim uma aula com maior diversidade e qualidade.

Mas é preciso que todos os professores tenham coragem de mudar as suas metodologias e por em prática a experiência que adquiriu durante suas formações se aproximando mais da realidade de seus alunos, tornando o aprendizado mais envolvente e dinâmico.

Exemplo de aula utilizando o Laboratório de Informática

Mata Ciliar

Exemplo do uso da Web em sala de aula
Título do material	Gênero	Suporte	Público-alvo
Definição de Mata Ciliar	Texto: Enciclopédia	http://pt.wikipedia.org/wiki/Mata_ciliar	5º ano do Ensino Fundamental
Limites e área da mata ciliar	Imagem	Disponível em: http://www.mataciliar.pr.gov.br/arquivos/Image/legislacao.jpg ou http://www.mataciliar.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=10
A Mata Ciliar	Vídeo	Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=5uSKp223toA
Poesia e Música: Terra planeta água	Poesia e Música	Disponível em: http://letras.terra.com.br/ze-ramalho/400349/

Justificativa de escolha do material, de acordo com o objetivo e o público-alvo

Devido a importância da Mata Ciliar como proteção dos mananciais e nascentes proporcionando qualidade da água e a diversidade da fauna e flora, há a necessidade de conscientização dos alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental.

A aula começa no laboratório de Informática, procurando a definição de mata ciliar, na Wikipédia, posteriormente ocorrerá a análise da imagem dos limites da mata ciliar, para complementar será exibido o vídeo para melhor visualização e compreensão do assunto e para finalizar, realizar a análise da música sobre a importância da água e por consequência da Mata Ciliar como sua protetora.

Existem diversas possibilidades para utilizar o laboratório de sua escola, pesquise e inove.